Ana gezinime geç
Aramaya geç
Ana içeriğe geç
İstanbul Teknik Üniversitesi Ana Sayfa
English
Türkçe
Ana Sayfa
Profiller
Araştırma Birimleri
Projeler
Araştırma Çıktıları
Ödüller
Öğrenci Tezleri
Uzmanlık alanı, ad ve ilişkiye göre ara
Architecture students' spatial reasoning with 3-D shapes
Ömer Akin,
Ömer Erem
*
*
Bu çalışma için yazışmadan sorumlu yazar
Mimarlık Bölümü
Carnegie Mellon University
Araştırma sonucu
:
Dergiye katkı
›
Makale
›
bilirkişi
3
Atıf (Scopus)
Genel bakış
Parmak izi
Parmak izi
Architecture students' spatial reasoning with 3-D shapes' araştırma başlıklarına git. Birlikte benzersiz bir parmak izi oluştururlar.
Sıralama ölçütü
Ağırlık
Alfabetik sıralama
Keyphrases
Architecture Students
100%
Scholastic Aptitude Test
100%
Spatial Reasoning
100%
3D Shape
100%
Design Studio
50%
Geometric Shape
50%
Design Education
50%
Design Principles
50%
Early Design Phases
50%
Educators
50%
Educational Testing Service
50%
Abstract Design
50%
Freshmen
50%
Abstract Representation
50%
General Design
50%
Pattern-based
50%
Grid Spacing
50%
Toil
50%
Design Problems
50%
Design Researchers
50%
Arts and Humanities
Architecture
100%
Spatial
100%
Scholastics
66%
Educators
33%
Repertoire
33%
1960s
33%
Conviction
33%
Freshmen
33%
Rehearsal
33%
Design Studio
33%
Computer Science
Design Problem
100%
Design Researcher
100%
Abstract Representation
100%
Abstract Shape
100%