Kişisel profil
Parmak izi
Salim Atay‘in aktif olduğu araştırma başlıklarına göre filtreleme yapabilirsiniz. Bu konu etiketleri bu kişinin yayın, proje ve çalışmalarından üretilmektedir.
- 1 Benzer Profiller
Son beş yıldaki işbirlikleri ve araştırma alanları
Ülke/bölge düzeyinde uluslararası işbirliği haritası. Noktalara tıklayarak detaylı analizlere ulaşabilir veya
-
Examining correlation between online readiness and content-type preferences of adult learners in an online learning environment
Şahin, M., Terzi Müftüoğlu, C., Ceylan, S. & Atay, S., 2025, In: Interactive Learning Environments. 33, 6, p. 3788-3803 16 p.Araştırma sonucu: Dergiye katkı › Makale › bilirkişi
2 Atıf (Scopus) -
Society 5.0 and human-centered technology: Redefining talent management in the digital age
Atay, S., Terzi Müftüoğlu, C., Gülmez, N. & Şahin, M., Haz 2025, In: Sustainable Futures. 9, 100733.Araştırma sonucu: Dergiye katkı › Makale › bilirkişi
Açık erişim4 Atıf (Scopus) -
Design of a web based career counselling information system: Türkiye case
Atay, S., Müftüoğlu, C. T., Şahin, M. & Ceylan, S., Eki 2024, In: Education and Information Technologies. 29, 15, p. 20431-20458 28 p.Araştırma sonucu: Dergiye katkı › Makale › bilirkişi
Açık erişim1 Atıf (Scopus) -
Determining of Adult Learners' Expectations from the Training in Digital Learning Environments
Atay, S., Müftüoğlu, C. T., Tepgeç, M., Şahin, M. & Ceylan, S., 2024, Proceedings - 2024 IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2024. Altinay, Z., Chang, M., Kuo, R. & Tlili, A. (eds.). Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., p. 263-265 3 p. (Proceedings - 2024 IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2024).Araştırma sonucu: Kitap/Rapor/Konferans Bildirisinde Bölüm › Konferans katkısı › bilirkişi
-
Impact of Graduating with Honours on Entry Wages of Economics Majors*
Atay, S., Asik, G. A. & Tumen, S., Haz 2024, In: Oxford Bulletin of Economics and Statistics. 86, 3, p. 606-640 35 p.Araştırma sonucu: Dergiye katkı › Makale › bilirkişi
Açık erişim -
TRAINING PREFERENCES OF ADULT LEARNERS IN ONLINE LEARNING ENVIRONMENTS: DISTANCE LEARNING GATE
Şahin, M., Müftüoğlu, C. T., Ceylan, S. & Atay, S., 2022, Proceedings of the 19th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age, CELDA 2022. Sampson, D. G., Sampson, D. G., Ifenthaler, D., Ifenthaler, D., Isaias, P. & Rodrigues, L. (eds.). IADIS Press, p. 323-326 4 p. (Proceedings of the 19th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age, CELDA 2022).Araştırma sonucu: Kitap/Rapor/Konferans Bildirisinde Bölüm › Konferans katkısı › bilirkişi