Yıla göre Araştırma Çıktıları
Yıla göre Araştırma Çıktıları
Kişisel profil
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarına yönelik uzmanlıklar
2015 yılında, BM üye ülkeleri yoksulluğu sona erdirmek, dünyayı korumak ve herkes için refah sağlamak için 17 global Sürdürülebilir Kalkınma Amacı (SKA) kabul etti. Bu kişinin çalışması aşağıdaki SKA’na katkıda bulunur:
Parmak izi
Burçkin Dal‘in aktif olduğu araştırma başlıklarına göre filtreleme yapabilirsiniz. Bu konu etiketleri bu kişinin yayın, proje ve çalışmalarından üretilmektedir.
- 1 Benzer Profiller
Araştırma Çıktıları
- 9 Makale
-
A model for pre-service teachers' climate change awareness and willingness to act for pro-climate change friendly behavior: Adaptation of awareness to climate change questionnaire
Dal, B., Alper, U., Özdem-Yilmaz, Y., Öztürk, N. & Sönmez, D., 3 Tem 2015, In: International Research in Geographical and Environmental Education. 24, 3, p. 184-200 17 p.Araştırma sonucu: Dergiye katkı › Makale › bilirkişi
24 Atıf (Scopus) -
Turkish middle school students’ conceptions and modelling of chemical bonds
Cokelez, A., Dal, B. & Harman, G., 2014, In: Journal of Baltic Science Education. 13, 4, p. 483-496 14 p.Araştırma sonucu: Dergiye katkı › Makale › bilirkişi
-
What is that thing called climate change? An investigation into the understanding of climate change by seventh-grade students
Özdem, Y., Dal, B., Öztürk, N., Sönmez, D. & Alper, U., 15 Eki 2014, In: International Research in Geographical and Environmental Education. 23, 4, p. 294-313 20 p.Araştırma sonucu: Dergiye katkı › Makale › bilirkişi
57 Atıf (Scopus) -
An investigation into the representation of geological maps by 15-16 year-old Turkish students
Dal, B., 2010, In: Research in Science and Technological Education. 28, 2, p. 115-130 16 p.Araştırma sonucu: Dergiye katkı › Makale › bilirkişi
-
An investigation into the understanding of earth sciences among students teachers
Dal, B., 2009, In: Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri. 9, 2, p. 597-606 10 p.Araştırma sonucu: Dergiye katkı › Makale › bilirkişi
2 Atıf (Scopus) -
Percepciones del estudiante sobre paisajes usando una fotografía
Dal, B., 2009, In: Journal of Science Education. 10, 2, p. 107-110 4 p.Araştırma sonucu: Dergiye katkı › Makale › bilirkişi
-
Assessing students' acquisition of basic geographical knowledge
Dal, B., 2008, In: International Research in Geographical and Environmental Education. 17, 2, p. 114-130 17 p.Araştırma sonucu: Dergiye katkı › Makale › bilirkişi
6 Atıf (Scopus)
Projeler
- 2 Sonuçlanan